Desarrollo de la sociedad: principales etapas y tipos
Hay tres etapas de desarrollo de la sociedad humana: tradicional, industrial y postindustrial. Veamos cada tipo brevemente.
Sociedad tradicional
La sociedad tradicional es un tipo de desarrollo social en el que la agricultura es la base de la actividad.
Este tipo sienta las bases de la agricultura de subsistencia bajo un sistema monárquico de gobierno de la sociedad, con un fortalecimiento del papel de la iglesia y la cosmovisión religiosa.
El principal factor de producción es la tierra en la que se produce el principal producto de una sociedad tradicional: los alimentos.
¿Qué otras características de la sociedad tradicional se pueden identificar?
- Se utilizó principalmente mano de obra.
- Bajo desarrollo de la tecnología debido al bajo desarrollo de la ciencia.
- La sociedad está claramente dividida en clases.
- Baja movilidad social de los ciudadanos.
- Prevalece la idea del colectivismo.
- La iglesia influye mucho en la vida de toda la sociedad.
- La familia es predominantemente patriarcal.
Se sabe que la base de la economía de la sociedad tradicional era la agricultura. La tierra era el capital más importante. Sólo gracias a los recursos de la tierra la gente podría sobrevivir.
Este tipo se caracteriza por bajas tasas de desarrollo en todas las áreas. Rasgos característicos: miedo a las innovaciones técnicas y de cualquier otro tipo, deseo de satisfacer, en primer lugar, las necesidades básicas y cotidianas.
La sociedad tradicional incluye tanto sociedades primitivas como civilizaciones antiguas y estados medievales.
El control sobre todas las esferas de la vida pública se ejercía a través de la tradición. La falta de cambios eran reglas sagradas para esta sociedad.
En una sociedad tradicional, la sociedad está muy estratificada: la subordinación juega un papel importante (una mujer se somete a un hombre, una persona más joven a un mayor). No hay educación masiva; el aprendizaje ocurre en el proceso de trabajo.
Una persona en una sociedad tradicional se centra en personas importantes de su entorno inmediato. La vida espiritual en la sociedad tradicional está organizada por el monopolio de la iglesia y las instituciones sacerdotales. Los cultos religiosos desempeñan un papel importante, al igual que las prácticas de culto.
La iniciativa es suprimida por los valores colectivistas. La modernización de la sociedad, que comenzó durante la era moderna, contribuyó a la descomposición de la sociedad tradicional en muchas regiones de la Tierra.
Sociedad industrial
La sociedad industrial es un tipo de sociedad que se caracteriza por un alto nivel de desarrollo industrial, científico y técnico.
El principal factor de producción es el capital. La industria constituye la base de la producción. En una sociedad industrial, más del 50% de la población total está empleada en la industria.
Los rasgos característicos incluyen:
- Rápido ritmo de desarrollo industrial.
- La producción está automatizada, la mano de obra principal ya no es manual, sino mecánica.
- La ciencia es una institución pública.
- En esta época apareció la cultura de masas.
- La sociedad se vuelve clasista.
- La gente tiene más derechos y libertades.
- La sociedad civil comienza a formarse.
La sociedad industrial se basa en la producción mecánica. El desarrollo de la sociedad está impulsado por el deseo de la sociedad industrial de crecimiento económico. Así mismo, la sociedad considera que su objetivo es satisfacer necesidades como el dinero, el crecimiento profesional y la mejora de la calidad de vida.
Este tipo de sociedad surgió en Europa occidental durante la Nueva Era. En los siglos XIX y XX, las ideas de una sociedad industrial se difundieron por todo el mundo. Este término se utiliza a menudo junto con los términos «capitalismo», «sociedad de masas», «sociedad moderna», aunque no todos los significados son completamente idénticos.
La sociedad industrial se desarrolló debido a:
- el surgimiento de empresas industriales;
- automatización (mecanización) de la producción;
- implementación activa de innovaciones técnicas;
- urbanización;
- división del trabajo;
- la descomposición del modo de vida tradicional y de la familia patriarcal;
- baja tasa de natalidad;
- la difusión de la educación de masas;
- el surgimiento de estados nacionales modernos;
- destrucción de relaciones que se basaban en la comunicación de estatus (discriminación de clase, racial, de género, étnica);
- crecientes niveles de migración;
- aumento de la movilidad social.
La sociedad industrial puede existir tanto en sociedades de mentalidad liberal como en regímenes políticos autoritarios-estatistas.
Sociedad postindustrial
La sociedad postindustrial es un tipo de sociedad inherente a la modernidad. La base del tipo es el predominio de la información, así como los avances técnicos en el campo de la producción.
El principal factor de producción en la sociedad postindustrial es la información.
La sociedad postindustrial se caracteriza por:
- Alto nivel de desarrollo del sector servicios.
- El conocimiento, o la información, es la unidad básica de producción.
- Alto nivel de desarrollo de la tecnología de la información.
- La sociedad está dividida profesionalmente.
- Las tecnologías informáticas se utilizan en todas partes.
- La globalización de la economía se está produciendo.
- Se está realizando una revolución científica y tecnológica.
Debido a que la industria y la agricultura en una sociedad postindustrial producen mucho más de lo que la sociedad puede consumir, una gran parte de la población comienza a dedicarse al sector de servicios. El factor de desarrollo es el conocimiento y la información. Las decisiones se toman utilizando modelos así como el uso de métodos analíticos. La principal tecnología en una sociedad así es la actividad mental y no el trabajo manual o mecánico.
La sociedad postindustrial apareció en la segunda mitad del siglo XX y principios del siglo XXI en aquellos países económicamente desarrollados.
Inicialmente, la teoría de la sociedad postindustrial fue desarrollada por R. Aron con el concepto de “sociedad industrial madura”, J.C. Galbraith con el concepto de una “nueva” sociedad industrial, W.W. Rostow con el concepto de “etapa de desarrollo económico”.
La teoría de la sociedad postindustrial fue desarrollada en los años 60 del siglo XX por D. Bell.
¿Cuáles se consideran las razones del surgimiento de la sociedad postindustrial?
- Mejorar la calidad de vida de la mayoría de la población.
- Automatización de la producción, introducción de robots en el proceso productivo.
- La introducción de métodos modernos de ganadería y uso de la tierra, que provocaron una fuerte reducción de la mano de obra empleada en la industria o la agricultura.
Una persona en una sociedad así es sólo un controlador de alta tecnología. La economía se centra en apoyar el desarrollo tecnológico y la ciencia. El papel principal lo desempeñan las universidades y los centros de investigación.
La principal fuente de riqueza pública es el conocimiento y la información. El primer lugar en la sociedad lo ocupan quienes transmiten conocimientos. Se trata de representantes del trabajo intelectual: directivos, ejecutivos, profesionales de la más alta categoría.
Para una sociedad postindustrial, es importante acelerar el ritmo de desarrollo de los procesos sociales y económicos. El estilo de vida, así como las actividades profesionales, se vuelven variables. El concepto de educación permanente se está volviendo popular.
A menudo, la vida en una sociedad postindustrial se asocia con un ritmo de vida frenético, razón por la cual muchas personas tienen problemas psicológicos y estrés.
Otras clasificaciones de la sociedad
Hay otras tipologías de desarrollo social. Presentemos en forma de tabla diferentes conceptos de desarrollo.
Hay dos formas de desarrollo social: revolucionario y evolutivo .
El concepto evolutivo está asociado con un desarrollo lento y gradual. Hay dos conceptos evolutivos:
- La teoría de Spencer. El científico considera que la primera etapa del desarrollo de la sociedad es bélica, en la que las personas tenían que luchar por los beneficios (con la naturaleza y otras personas), y la segunda, pacífica , cuando la extracción de recursos se produce con la ayuda de la industria.
- Teoría de R. Aron y D. Bell. Presentamos todas las etapas de desarrollo en la tabla.
Tipo de sociedad (según R. Aron y D. Bell) | Característica |
Cazador-Recolector | Desarrollo en el Paleolítico, caza de animales grandes, recolección. |
Sociedad Agrícola y Ganadera | VI milenio antes de Cristo Se inició la domesticación de animales y se empezaron a cultivar plantas y cultivos útiles. |
Sociedad industrial | Apareció en el siglo XIX. Revolución industrial. |
Sociedad postindustrial | Finales del siglo XX – siglo XXI. La información se convierte en el principal recurso. |
El desarrollo revolucionario de la sociedad está asociado a cambios repentinos, principalmente de carácter abrupto.
En el marco de este concepto se destaca la enseñanza de Karl Marx sobre el desarrollo de la sociedad quien creía que sólo la lucha de clases puede ser el motor del progreso. Así, identificó las siguientes etapas de desarrollo:
Etapas de desarrollo según K. Marx | Característica |
Comunismo primitivo | Etapa temprana de desarrollo de la sociedad. Igualdad en materia de extracción de necesidades y división de lo obtenido. |
Formación socioeconómica esclavista | Los esclavos y los dueños de esclavos se oponen entre sí. Los esclavos están completamente subordinados al dueño, quien puede incluso quitarles la vida. |
Formación socioeconómica feudal. | Una unidad estructural más compleja. Enfrentamiento entre terratenientes de todos los niveles (caballeros, barones, condes, reyes) y campesinos. El propietario de la tierra sólo puede regular las relaciones sobre la tierra (un campesino no puede trasladarse a otro lugar y cultivar la tierra de otra persona); el propietario de la tierra no puede gestionar la vida de los campesinos. |
Formación socioeconómica capitalista | Se contrastan la burguesía (personas con poder y dinero) y el proletariado (trabajadores comunes y corrientes). Se contrató mano de obra, lo que formalmente condujo a la independencia del trabajador común. Pero el capitalista explotó la fuerza laboral, quitándole excedentes y produciendo valor. |
Formación socioeconómica comunista | En la etapa final del desarrollo de la sociedad, en la que se erradica el comunismo, todo lo privado se vuelve público. Todas las personas en el mundo son iguales. Las personas son una comunidad, no individuos. |
Cuadro comparativo de etapas de desarrollo de la sociedad.
Signos de la sociedad | sociedad tradicional | Sociedad industrial | Sociedad postindustrial |
Tipo histórico que coincide con la sociedad. | Primitivo, feudal, esclavista | comunista y capitalista | Sociedad capitalista |
Fecha de aparición | Alrededor del sexto milenio antes de Cristo | Finalmente tomó forma alrededor del siglo XX. | Segunda mitad del siglo XX y siglo XXI |
Producción | Cultivo y agricultura | Producción industrial | Sector servicios |
Naturaleza del desarrollo económico | Trabajo manual, agricultura de subsistencia, la tierra lo domina todo, una persona se ve obligada a obedecer completamente a otra persona (que tiene un estatus superior), intercambio natural. | La primacía del capital, la sociedad se industrializa, los bienes se producen en masa en base a la división del trabajo. | La primacía de la información, la producción es individualizada, todas las esferas de la vida son automatizadas y robóticas. |
Sistema político | Teocracia, monarquía (absoluta), tiranía y despotismo. | Monarquía (constitucional y parlamentaria), democracia. | Monarquía (constitucional y parlamentaria), democracia. |
La sociedad se desarrolla debido a: | Tradiciones | Progreso tecnológico y democracia | Revolución científica y tecnológica |
Se asigna el papel principal. | Ejércitos e iglesias | Grandes corporaciones | Universidades y centros de investigación |
Grupo social principal | Clases altas (sacerdotes, campesinos, comerciantes, señores feudales, artesanos) | Grandes empresarios, empresarios y también el proletariado. | Clase media |
Nivel de desarrollo cultural. | Bajo nivel de cultura y educación. | La ciencia y la educación pasan a primer plano | Regla de ciencia y educación |