La socialización es lo que te permitirá vivir en armonía con el mundo

La socialización es enseñar a una persona a cumplir con las normas sociales.

La socialización es el proceso de asimilación de normas sociales, moralidad, reglas y valores por parte de un individuo para que se convierta en una célula de sociedad de pleno derecho con la capacidad de interactuar con las mismas otras células.

Las normas sociales  son medidas del comportamiento adecuado (deseado) de un individuo que regulan las relaciones entre las personas (haciéndolas aceptables). Se establecen normas comunes a todos con reglas de conducta características y que regulan las relaciones sociales entre las personas.

Las normas sociales surgen con el tiempo como resultado de la voluntad y la actividad consciente de las personas. Al mismo tiempo, siempre corresponden al tipo de cultura y la naturaleza de la socialización de la sociedad (diferentes pueblos tienen diferentes reglas de buen gusto).

Es importante entender que las normas sociales se dividen en :

1. Obligatorio: por ejemplo, escrito en leyes que exigen su implementación y prevén sanciones por incumplimiento.
2. Opcionales (no escritas) son las normas de etiqueta , costumbres, tradiciones, rituales, normas religiosas y normas morales .

La socialización incluye la adquisición de habilidades en áreas tales como :

1. social;
2. físico;
3. intelectual.

La socialización es un proceso bidireccional. Por un lado, es la transferencia de información, experiencia y reglas de la sociedad. Por otro lado, está la percepción y asimilación de los mismos por parte de una persona. El éxito del proceso depende tanto de los “docentes” (agentes sociales) como del “estudiante”.

Hay personas que parasitan las normas sociales, obligando a otros a cumplirlas, pero ellos mismos no las siguen en absoluto (solo fingen hacerlo). Se trata de sociópatas.

¿Cómo, dónde y cuándo se produce el proceso de socialización?

Un papel importante lo juegan no solo las características innatas de la personalidad , sino también el entorno que se ha construido alrededor : padres, parientes lejanos, amigos, compañeros de clase, compañeros de clase, personas con el mismo rango de intereses, compañeros de trabajo.

La formación de la personalidad depende de su:

1. tipo de pensamiento;
2. nivel de desarrollo;
3. educación;
4. puntos de vista estéticos;
5. moralidad;
6. tradiciones;
7. aficiones.

Para que puedas saber qué valores morales tiene otra persona, no necesariamente tiene que darte un sermón completo sobre cuál es su posición en la vida y su actitud hacia los diversos aspectos de la misma.

La gente reacciona ante ciertas cosas no sólo verbalmente . Existen diferentes formas de expresar emociones, aprobación o desprecio. Así aprendemos su actitud hacia nosotros y nuestras acciones, incluso sin palabras, adoptamos algo, si es una persona que es significativa para nosotros, socializamos .

Por eso es tan importante comunicarse con diferentes personas para ampliar su visión del mundo.

No debemos olvidar que el proceso de convertirse en persona en sociedad se produce no sólo en la infancia , sino que continúa durante toda la vida. Cada vez más situaciones nuevas proporcionan nuevas experiencias.

Nuevas condiciones influyen en una persona, bajo las cuales adquiere nuevos conocimientos y habilidades. Los adultos también pueden repensar los estándares morales que seguían anteriormente. Por ejemplo, se deshacen de sus ingenuas visiones infantiles del mundo.

Si miramos la socialización en un sentido más amplio, veremos que, en esencia, ayuda a preservar la sociedad. Este último se repone constantemente con nuevos miembros que necesitan ser educados, recibir conocimientos básicos y enseñar las reglas del albergue. Sólo en tales condiciones es posible su funcionamiento exitoso.

De esto podemos concluir que la socialización tiene 2 objetivos :

1. Enseñar al individuo a interactuar con la sociedad.
2. Reponer la sociedad con una nueva célula para que siga prosperando.

Agentes de socialización, estatus sociales y roles.

Los agentes de socialización  son aquellas personas e instituciones (organizaciones) que forman nuestras normas.

1. En la infancia, esta es una familia , instituciones educativas, iglesia, asociaciones informales.
2. En la vida adulta, esto también se suma: el colectivo laboral, los medios de comunicación, el Estado, los partidos políticos y otras instituciones (ciencia, empresa, etc.)

Entonces, a lo largo de la vida, el individuo absorbe las normas sociales, forma su estatus social y domina ciertos roles sociales que debe probarse a sí mismo.

Un estatuto social es un lugar que ocupa una persona en la sociedad  que determina el alcance de sus derechos y obligaciones.

Siempre ocupamos alguna posición en la sociedad, que depende de nuestro estado civil, edad, trabajo, ingresos, educación, profesión.

1. Recibimos algunos estados independientemente de nuestro deseo. Estos son estados prescritos  , por ejemplo, hijo, hija, hombre, mujer, etc.
2. Otros estados se consideran alcanzables  , por ejemplo, marido o mujer, conserje o presidente, etc.

Un rol social  es un modelo de comportamiento que se centra en un determinado estatus social.

Por ejemplo, tuviste un hijo y recibiste un nuevo estatus: madre o padre. En este sentido, usted tiene la necesidad de desempeñar un nuevo papel social como padre para corresponder al nuevo estatus. La diferencia con el estatus es que existe, pero el rol se puede desempeñar o no.

Factores y tipos de socialización.

Ya nos hemos familiarizado con las condiciones que influyen en la formación de la personalidad, por lo que sólo nos falta sistematizar este conocimiento y complementarlo.

Factores que influyen en la socialización :

1. Micro – aquellas condiciones y personas que influyen directamente en la formación de la personalidad (parientes, crianza en familia, amigos, trabajo).
2. Meso – lugar donde vive un individuo (distrito, ciudad).
3. Macro es el concepto de influir en un individuo a gran escala (gobierno, planeta, universo).

Clasificación de tipos de socialización según la edad y desarrollo de una persona:

1. Primaria – desde el nacimiento hasta la edad adulta (25-30 años).
2. Lo secundario es la ruptura de viejos patrones. Una persona replantea todas aquellas normas que percibió en la infancia y la adolescencia. Se forman nuevas reglas y puntos de vista personales. Este tipo de socialización dura hasta el final de la vida.

Tipos de formación de la personalidad en función de otra característica:

1. Género – dependiendo del género. Las niñas son criadas y enseñadas según un principio, los niños, según otro.
2. Grupo: según el grupo social en el que el individuo pasa la mayor parte de su tiempo (padres, círculo de conocidos, compañeros).
3. Organizacional – se refiere a la socialización en un equipo (en el estudio, en el trabajo).

Etapas del desarrollo de la personalidad.

Muchos psicólogos han centrado su atención en la socialización del individuo. Cada uno presentó la información a su manera, pero las periodizaciones no diferían demasiado entre sí. El más común fue propuesto por el famoso (en círculos estrechos) psiquiatra Erickson:

1. La etapa de la infancia (hasta el año y medio) está completamente bajo el control de la madre. Ella se preocupa, alimenta y acuesta al niño. Cuanto más emocional sea la madre en relación con el niño, más tarde él será emocionalmente receptivo hacia otras personas.
2. La primera infancia (hasta los 4 años) se caracteriza por la autonomía y los intentos del niño por mostrar su independencia. Demuestra su propio «yo» a todos.
3. En la infancia (hasta los 6 años), el momento principal del desarrollo de la personalidad es el juego de roles. Por ejemplo, hijas y madres. Los niños prueban los roles de género; Recibir información sobre cómo viven los adultos y qué hacen.
4. Durante la edad de la escuela primaria (hasta los 11 años), el niño aprende a interactuar con el equipo y a entablar amistades. Y también hacer el trabajo, siguiendo las instrucciones del profesor. Si hay fracasos, puede crecer como una persona insegura, incapaz de formar vínculos sociales.
5. Adolescencia (hasta 20 años): durante este período, el individuo determina lo que es como persona. Cómo comportarse en sociedad, qué querer de la vida, qué metas y valores perseguir, qué normas morales seguir.

6. En la etapa de la adolescencia (hasta los 25 años), una persona se encuentra en una búsqueda activa de un compañero de vida, crea fuertes vínculos sociales y se fortalece en algún tipo de trabajo. También define con mayor precisión sus objetivos para el futuro.
7. La madurez (hasta los 60 años) se caracteriza por el hecho de que una persona acumula experiencia, se realiza a sí misma y cuida a su familia. Si hay niños, comparte sus conocimientos, quiere sentirse necesitado por ellos.
8. En las personas mayores (mayores de 60 años), es común repensar toda su vida, lo que lograron lograr, lo que no hicieron. Si pueden compensarlo, lo hacen. Un hombre intenta parecer sabio ante los ojos de sus hijos y nietos. Preparándose mentalmente para aceptar la muerte.

La socialización es un proceso importante en la vida de todas las personas que ocurre todo el tiempo. Aunque la etapa más productiva cae en la primera parte de la vida, en la edad adulta también se puede acumular experiencia y cambiar las normas de acuerdo con la nueva cosmovisión adquirida.